О безопасности!

Служба/организация

Телефон

Центр развития личности «Прогресс»

(Реабилитационный центр для наркозависимых)

Методика, которая основана на практичной и работающей схеме «12 шагов».

г. Красноярск, ул. Космонавтов, д.27, помещение №2 Бесплатные:

•           также диагностика и консультация нарколога, составление плана и определение сроков реабилитации.

Платные :

•           Выезд сотрудника центра по указанному адресу;

•           Детоксикация;

•           Анализы на ВИЧ, гепатит;

•           Консультация нарколога дома;

•           Тестирование на наличие в организме наркотических средств;

•           Программы «Мотивация», «Социальная адаптация», «Ресоциализация»;

•           Кодирование от алкоголизма препаратами «Дисульфирам», «Тетурам», «Эспераль»;

•           Консультации психолога, психотерапевта, семейная терапия;

8-800-1000-465

Звонок бесплатный. Круглосуточно

7 (391) 205-0465

admin@crlp.ru

Краевое государственное бюджетное учреждение здравоохранения «красноярский краевой наркологический диспансер № 1»

Отделение медицинской профилактики

Кайбаностроителей  д.5.

mna@kknd.ru

(391)221-96-27

Красноярский краевой наркологический диспансер № 1

Мичурина, 65

-амбулаторно-поликлиническое отделение (г. Красноярск Свердловский, Кировский, Ленинский районы, города и районы Красноярского края);

— отделение медицинской профилактики.

+7 (391) 237-68-83

Реабилитационный наркологический центр ККНД №1

. Красноярск, ул. Пархоменко, 2

8 (391) 264-00-86

   КГБУ социального обслуживания «Краевой центр  семьи и детей» «Общественная приемная для детей и  родителей »

Осуществляет  прием и рассмотрение устных и письменных обращений ,через виртуальное консультирование на  сайте kcsd24.ru

8(391)237-60-22

Ok.ru/detpriemnaya

detpriemnay

г. Красноярск, ул. Песочная, 13

— круглосуточный стационарККНД № 1.

Остановка: ул. Крылова

8 (391) 264-90-80

Городская детская клиническая больница № 3

 наркологическое отделение

улица Гастелло, 29

диспансер

7 (391) 260-84-13

Информация об интернет- ресурсах по вопросам воспитания, психологической  безопасности детей

Ссылка

Семинар «Обеспечение психологической безопасности личности ребенка»

psihologicheskaya_bezopasnost_rebenka_dlya_vospitateley.docx

https://nsportal.ru/modules/file/icons/x-office-document.png

Консультация для родителей «Внешние и внутренние источники угрозы психологической безопасности ребенка»

Психологическая безопасность ребенка

   Внешние источники психологической угрозы для ребенка:

    Внутренние источники психологической опасности

    Симптомы нарушения психологической безопасности ребенка

maam.ru›detskijsad…bezopasnosti…rebenka.html

Памятка

«Внешние источники психологической угрозы для ребенка»

Внешние источники психологической угрозы для ребенка:

  Недостаточное внимание к воспитанию ребенка, развитию общественно-полезных навыков.

    Манипулирование ребенком со стороны взрослых.

    Агрессивное поведение взрослых/родителей/учителей по отношению к ребенку.

    Враждебная агрессивная среда дома, в школе, на улице.

    Осознание ребенком своей не успешности, ущербности в сравнении со сверстниками.

    Прямая зависимость от взрослых/родителей, что порождает комплекс неполноценности.

    Необоснованные запреты.

    Нарушение личностных границ ребенка.

    Нагрузки, не соответствующие возможностям ребенка.

    Отсутствия понятных правил взаимоотношений в семье/школе или не соблюдение взрослыми этих правил.

    Авторитарный стиль воспитания.

https://ok.ru/zabezop/topic/69272939956999

К внутренним источникам психологической опасности,  можно отнести следующее:

    Негативные привычки, которые сформировались у ребенка.

    Низкая самооценка.

    Страх, неуверенность в своих силах, беспомощность.

    Недоверие этому миру (нарушение привязанности к родителям). Ребенок не чувствует себя защищенным.

    Невнимательность и неконтролируемость своих действий.

https://www.maam.ru/detskijsad/konsultacija-obespechenie-psihologicheskoi-bezopasnosti-lichnosti-rebenka.html

Как помочь ребенку?

Проанализировать свое собственное родительское отношение к ребенку. Обоснованны ли претензии, неудовольствия.

Обратиться к специалистам, если необходима помощь, а не обвинять себя и всех.

Разговаривать, но, не читая нотации и ругая ребенка, а рассказывая о личном примере или литературном примере, который помог справиться с данной ситуацией/проблемой.

Важно понимать, что ребенок специально не хочет быть плохим, злым, агрессивным и непослушным.

Понимать и принимать любую эмоцию ребенка, говоря ему об этом: «Мне кажется, что ты сейчас злишься; негодуешь; обижаешься; грустишь; тоскуешь; горюешь, боишься и т.д. Да, так бывает! У меня так же было, я понимаю тебя! Что я сейчас могу для тебя сделать?»

Научиться самим и научить ребенка правильно и безопасно отпускать болезненную эмоцию из себя!

Защищать своего ребенка всегда. Давать ему поддержку! Дома, в спокойной обстановке вы сможете разобраться в причинах и вместе исправить последствия! Сделать выводы и сформировать иной полезный опыт.

Родителям надо быть с ребенком и в радости и в беде. Не справляться/делать «за ребенка», а вместе с ребенком.

econet.ru›articles/eto-nado-znat…rebenka